嘉兴市开展老年电大业务骨干培训成效明显
发布时间:2015-03-12
为进一步提高基层干部和老年电大教学点骨干的业务水平及自身素质,充分发挥老年电大在文化养老中的重要作用,更好地为全市老年人提供一个学习知识技能、寻找精神寄托、吸取文化素养、追求快乐晚年的平台,把老年教育公益事业办实办好,嘉兴市老龄办和市老年电大经过充分酝酿、筹备和精心组织,在各县(市、区)民政局和社发局的大力支持配合下,举办了全市老年电大业务骨干培训班。这次培训,总的来说有以下几个特点:
一、培训时间长、范围广、参与人数多。培训从2014年6月中旬筹备并发文到培训完成,共举办了八期,历时近半年。培训范围涉及五县(市)四区73个镇(街道)及近1200个教学点,参训人员包含各镇(街道)民政办负责人,各社区、行政村的部分主任或书记,各教学点的部分班长或辅导员1600余人。
二、领导重视,组织得力。为确保培训顺利进行,市老龄办和市老年电大联合下发了《关于举办全市老年电视大学业务骨干培训班的通知》,明确了培训的目标任务和具体部署安排。培训工作得到了各单位和部门领导的充分重视,各县(市、区)民政局、社发局领导都亲临培训班现场作动员讲话,布置老年电大工作。如海盐县民政局金小林局长开班前精心准备好培训动员讲话,后因参加县府会议,专门委托分管副局长代作了培训动员报告;海宁市民政局刘纪清局长亲自为培训备课、做课件并讲课;各镇、(街道)民政办负责人都亲自带队参加培训。每期培训班都严格执行有关会议(培训)管理和财经纪律制度的规定,会务和后勤服务考虑周到,计划安排严谨周密,培训过程会风好。
三、课程内容丰富,可操作性强。讲课既从宏观层面分析了全国和全市老龄化的现状、特征和问题,简要介绍了我市老龄工作情况,提出了老龄化的应对措施;又从微观层面阐述了办好老年电大的重要意义,并就如何整合基层老龄工作,如何办好老年电大教学班,如何做一名称职的老年电大辅导员进行讲解,具有较强的实用性和可操作性。
四、经验交流具有典型代表性。在这次培训中,嘉善、平湖和海宁等单位分别组织了教学点(班)经验交流,海宁市还对先进教学班和优秀办学工作者进行了表彰。从他们介绍的经验来看,领导重视、组织健全、制度完善、坚持学习、辅导认真、活动多样、经费保障、创优评先等做法具有积极的示范作用,很受启发。海盐县在全市率先开设“幸福养老大讲堂”,海宁市老年电大班长、老年协会和老年体协会长三位一体、身兼数职,便于管理等做法值得推广。
总的来看,这次全市规模的业务培训收到了明显的成效。一是通过培训增强了办好老年电大必要性和重要性认识,提高了老年电大工作的知晓率;二是明确了职责、任务和工作目标,对怎么当好电大班长和辅导员,怎样备课和讲课,以及开展第二课堂活动等方面有了进一步的了解;三是通过培训增强了基层办学部门之间的工作交流,开阔了广大办学工作人员的视野,发现和挖掘了一些基层教学点在办学工作上的创新举措,并在总结之后予以宣传推广。
一、培训时间长、范围广、参与人数多。培训从2014年6月中旬筹备并发文到培训完成,共举办了八期,历时近半年。培训范围涉及五县(市)四区73个镇(街道)及近1200个教学点,参训人员包含各镇(街道)民政办负责人,各社区、行政村的部分主任或书记,各教学点的部分班长或辅导员1600余人。
二、领导重视,组织得力。为确保培训顺利进行,市老龄办和市老年电大联合下发了《关于举办全市老年电视大学业务骨干培训班的通知》,明确了培训的目标任务和具体部署安排。培训工作得到了各单位和部门领导的充分重视,各县(市、区)民政局、社发局领导都亲临培训班现场作动员讲话,布置老年电大工作。如海盐县民政局金小林局长开班前精心准备好培训动员讲话,后因参加县府会议,专门委托分管副局长代作了培训动员报告;海宁市民政局刘纪清局长亲自为培训备课、做课件并讲课;各镇、(街道)民政办负责人都亲自带队参加培训。每期培训班都严格执行有关会议(培训)管理和财经纪律制度的规定,会务和后勤服务考虑周到,计划安排严谨周密,培训过程会风好。
三、课程内容丰富,可操作性强。讲课既从宏观层面分析了全国和全市老龄化的现状、特征和问题,简要介绍了我市老龄工作情况,提出了老龄化的应对措施;又从微观层面阐述了办好老年电大的重要意义,并就如何整合基层老龄工作,如何办好老年电大教学班,如何做一名称职的老年电大辅导员进行讲解,具有较强的实用性和可操作性。
四、经验交流具有典型代表性。在这次培训中,嘉善、平湖和海宁等单位分别组织了教学点(班)经验交流,海宁市还对先进教学班和优秀办学工作者进行了表彰。从他们介绍的经验来看,领导重视、组织健全、制度完善、坚持学习、辅导认真、活动多样、经费保障、创优评先等做法具有积极的示范作用,很受启发。海盐县在全市率先开设“幸福养老大讲堂”,海宁市老年电大班长、老年协会和老年体协会长三位一体、身兼数职,便于管理等做法值得推广。
总的来看,这次全市规模的业务培训收到了明显的成效。一是通过培训增强了办好老年电大必要性和重要性认识,提高了老年电大工作的知晓率;二是明确了职责、任务和工作目标,对怎么当好电大班长和辅导员,怎样备课和讲课,以及开展第二课堂活动等方面有了进一步的了解;三是通过培训增强了基层办学部门之间的工作交流,开阔了广大办学工作人员的视野,发现和挖掘了一些基层教学点在办学工作上的创新举措,并在总结之后予以宣传推广。